El trípode de Helena es un blog personal, es decir, yo soy el único que escribe en él. En la parte superior de la columna derecha, verán mi retrato y debajo una descripción fantástica (curiosamente muy real) de mi carácter. Todo junto es Bisutería barata... A continuación, en Oropel imperial están organizadas las entradas según los temas recurrentes. Lo que hay es simplemente el fichero del blog. Siguen dos listas: Cinefilia y Bibliomanía, cuyos fines son fáciles de suponer. Luego, otras dos secciones Hits del blog y De uno en uno cuyas funciones están (para variar) demás definir.
Si a alguno de ustedes le intriga el título del blog, de click aquí o busque la respuesta en el "oropel" de Relatos. Si están interesados en descubrir más acerca de la sugerente imagén del encabezado, entren aquí o revise la primera entrada del "oropel" Pintura.
En fin, los saludo y les exijo que si tienen algo que decir, sea para bien o para mal, háganlo escribiendo algún comentario.

viernes, 26 de febrero de 2010

Yo (me) acuso [o Contra los posmodernos]


NO, ninguna teoría posmoderna salvará al mundo (tampoco es el caso que alguna se lo haya propuesto en serio). Ningún postulado antifundacionalista (pobre Descartes) ni ninguna hipótesis postestructuralista (ay de ti, Saussure) nos dirá qué hacer ante la ruina y la desesperanza que se cierne en torno nuestro. Porque el principal aporte de todo ese cúmulo de producción intelectual con el que han atiborrado los estantes de humanidades los "poshumanistas" sólo sirve para una cosa: para quemarnos inútilmente las pestañas.

Nunca, en mucho tiempo, se verá a una raza tan tímida de vivir y de expresar la vida; de sentir sin desmenuzar aquello que siente en absurdos juegos de palabras. Porque bien se sabe que lo mejor de esta nueva "apertura de la razón" no es más que la asombrosa destreza con la que sus profetas (para beneplácito de las huestes de fanáticos) logran acumular prefijos y sufijos en cadenas de eufónicas (y a veces ni siquiera eso) sandeces de inocuo valor práctico.

La falta de comprobación empírica, la superficialidad de las conexiones lógicas, la arbitrariedad de las interpretaciones, la irrelevancia de los asuntos tratados, la estupidez de los "investigadores", la naturaleza profiláctica de sus resultados banales (e incluso falsos) nos demuestran que estamos alimentando a un monstruo sin cabeza, sin corazón y sin testículos.

Un engendro castrado y sin futuro.

Así como el sano afán por la unión total y plena del conocimiento nos condujo a uno de los momentos más altos de la historia del pensamiento occidental, durante el Renacimiento; así también otro afán perfidamente similar nos arrastra ahora a la multidisciplinariedad y a los enfoques no-hemónicos o marginales que supuestamente fueron ignorados por el vetusto paradigma de la modernidad, inagurado por el reaccionario pensamiento de las Luces (la culpa la tiene Voltaire).

Felizmente, el rechazo por el mundo tangible que caracteriza a este humanismo trasnochado y frankesteiniano está siendo superado por enfoques recientes que han aparecido en el seno de esta misma cultura (mejor sería decir "moda") intelectual. Eso que se ha dado en llamar "exoinmanentismo" no es más que el retorno a la sensatez y a la honradez de los críticos de la sociedad de masas, los filósofos relativistas y los epistemólogos anarquistas. Pero aún así se mantiene muy lejos de nuestras expectativas y deseos.

Al menos nos resta el consuelo de saber que todo discurso, todo corpus ideológico o religioso, muere proclamando el fin del mundo; y las humanidades ya lo han venido haciendo desde hace más de dos siglos. Tal vez porque la Modernidad represento para ellas el inicio de su trágica agonía. Desde el Fin de la historia como teleología de la filosofía con Hegel hasta la Historia sin fin como consecuencia desastrosa y no-coherente de los desarrollos en el campo de la física de Einstein, extrapolados por unos cuantos desquiciados científicos sociales desde mediados del siglo pasado (que como Bergson antes no comprendieron ni un comino de la Teoría de la relatividad). Por eso no nos queda más que afirmar el fin de esos mismos intelectuales, de su pensamiento y de todo lo que nos recuerde a alguno de los dos.

Las humanidades están muriendo, pronto se descubrirá que lo que hace humano al hombre no es algo que este fuera del mundo físico; tal vez sea un compuesto intrascendente, una fibra invisible o una inusitada propiedad de las cortezas cerebrales de nuestra especie. No lo sé, y no debería importarnos a nosotros (que aún creemos en la inconfundible humanidad de la poesía [¡]), pero lo que sí deberiamos aprender a hacer es a morir en paz, bien, casi en silencio y no como mujerzuelas impúdicas y revoltosas.

Una BUENA MUERTE, eso les deseo a todos ustedes y, por supuesto, a mí mismo también .

lunes, 8 de febrero de 2010

Un niño normal


Hace poco alguien me dijo que no era muy normal (en buen sentido). Es decir, que no me comportaba como la media lo hace. Eso lejos de hacerme sentir especial me hizo recordar algo del pasado (sí ahora sé que soy un pasadista, qué puedo hacer). Cuando estaba en el cole mi familia tuvo preocupaciones similares y pidieron que me hicieran un test o algo así. Yo he perdido el original que era muy extenso pero felizmente transcribí la hoja de resumen para agregarla a una novela que aún no acabo y que no sé si la termine algun día. Aunque el nombre es otro y algunos datos también, el contenido es casi el mismo. Así que se los dejo y ustedes dirán si ese adolescente sigue siendo igual.

Informe Psicopedagógico

Nombre: Piluso Ps.
Fecha de Nacimiento: 13 de octubre de 1988
Edad: 16 años
Grado: 5º año de Secundaria
Fecha: 09 de junio de 2005


Piluso presenta un nivel de funcionamiento intelectual Muy Superior. En cuanto a sus habilidades específicas, encontramos, que en el área de ejecución presenta una categoría mental Elevadamente Superior mostrando un mayor dominio en el análisis y reproducción de diseños abstractos a partir del todo a las partes que denota una buena capacidad sintética y metódica así como una adecuada capacidad de abstracción.

En cuanto al área verbal, presenta una categoría mental Superior, mostrando habilidad para captar detalles y para solucionar problemas matemáticos básicos.

Posee un amplio bagaje cultural y un gran manejo de información general, realizando una buena evocación espontánea y automática de recuerdos. Se muestra interesado por el mundo circundante, aunque no directamente.

Aspectos a reforzar: Su grado de adaptación al medio ambiente, su experiencia social, que le permiten afrontar de una manera más asertiva las dificultades que se van presentando tanto en el aspecto social como en sus relaciones interpersonales, reforzando de esta manera su sentido común y juicio.


Dra. xxxx
Departamento Psicopedagógico.